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皆様こんにちは！


本日紹介させていただく課題ですが、

学習課題【SST心情理解】についてです。


いーらいふでは、学習時間があります。

その中で、学校の宿題や、各お子様に適した課題を行っています。

課題にあるプリントは心情を理解するきっかけとなる課題です。

職員と一緒に楽しく取り組むことができていました。


最後まで読んで頂きありがとうございます。

皆様こんにちは！

雨が降ったりやんだりな天気な1日でしたねぇ～！

お子様の送迎時に、
「あ！先生！！そら！みて！とってもきれいな青空だよ～」
雨が止み、フッとした瞬間に、教えてくれましたぁ～
何気ない素朴な言葉などで、とっても感動を覚える今日この頃です！

本日紹介する活動は、集団活動【絵合わせカード】
に、ついてです！
お子様のレベルに合わせカット数を変えて実施しました。

なかなか難しい絵を合わせるに当たりヘルプマンになってくれる
おこさんや、優しくヒントを教えるそんな姿が沢山あった活動となりました。

本日も最後まで読んでいただきありがとうございました！

皆様こんにちは！


本日は集団活動にて、「この漢字はどんな漢字？」について行いました。
【活動の目的】
楽しく漢字に親しみをもってもらえる機会！
漢字の部首と成り立ちについて知る機会！
他者理解（わからない漢字の読み方を他者へ教えるなど）

上記３つを中心に活動を行いました！


みんなで助け合いながら、取り組むことができていました！


今日も最後まで読んで頂きありがとうございました！

皆様こんにちは！

本日紹介する活動は、

昨日行った集団活動「〇+△＝１０ゲーム」についてです。

０～９までの数字を足し１０にするゲームを行ないました！

真剣に考えて、答えを導き出す低学年さんに

優しくサポートする高学年さんの姿がありました。


本日もブログを読んでいただきありがとうございました。

皆様こんにちは！


先週の土曜日の活動をご紹介いたします。

こども「先生！今日公園いく？」

職員「うんうん！！いくよ！お魚も見てみない？」

こども「え！公園にいるの？」←目の輝き！

職員「うんうん！川の近くの公園でね！赤ちゃんを産むために
　　　海から頑張ってきているお魚がいるんだぁ～」
＊命の大切さを知るきっかけ・食物連鎖を知るきっかなどを狙いながら、ゆっくりと話をしました。

こども「へー！そうなんだ！みたい！みたい！！」
＊ここでお子様からの返答の「語気・口調・声の大きさ・テンポ」「非言語の表出行動」などからお子様の関心度をさぐりながら、
現地までの道のりの中でどのように導入していくかを考えています。


現地に着いた際には、鮭（雄）を触れるコーナーや、
様々な淡水魚をまじかに眺めれるコーナーがあり、
とっても素敵な体験をさせていただく機会となりました。

もちろん！思いっきり公園で遊んで帰宅の送迎車では、寝て過ごしていましたぁ～


最後まで読んで頂きありがとうございました！