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皆様こんにちは！！

自由活動にて、

ワミーの【つく】【曲がる】などの性質をスタッフから伝えられることで、

初めは、小さなお花や、わっかを一緒に作っていましたが、

遊ぶ回数を重ねることで、

スタッフと一緒に大きな飛行機を一緒につくりました！！

お子さんの「できた！」を大切にするため、

同調姿勢をたいせつにしながら、

一緒に何ができるかわくわくしながらスタッフは接しています。

今日も最後まで読んで頂きありがとうございました！

皆様こんにちは！！

いーらいふは午前中にご高齢者の方へ
介護予防の為のトレーニングマシン・エアロバイク・握力測定器などがあります！


午後に来てくれているお子様が、

「先生！大事につかうからさぁ～これやりたい」
（↑握力の測定器をもちながら）

スタッフ「いいよ！！いいよ！！」

「じゃぁ～1回目ね！５０％の力でね！レディーGO！」
このあと８０％１００％１２０％と増えていきます。

お子様へ力の出力を学んでいただけるきかっけになればいいなぁ～と思い

ちょっぴりパワーコントロールのエッセンスを～～


今日もさいごまで読んで頂きありがとうございました！

皆様こんにちは！


先日はラダーを使用し、
スキップや、左右の足を複合的に動かす運動などを通じ、

敏捷性・リズム感・左右の体のバランスなどの発達のきっかけに効果的です！

お子様のレベルに合わせながら、楽しく行えるようにレベルを調整します。

回数を重ねるごとにダンダンと出来るステップなどがどんどん増えてきています！

今日も最後まで読んで頂きありがとうございました

なさんこんにちは！

いーらいふでは、

帰所前に
「各送迎車への乗車」
「一緒に帰るメンバー」
「車への乗る際の安全確認」

などなどを

みんなで行います。

段々と上の学年になるにつれ、

「先生！僕が司会をして、今日のメンバーを伝えます」
「先生！今日は○〇な流れでいいですかぁ？」などなど、

みんなの前にしっかりと立ち、
「終わりの会をこれからはじめます！」ときっちりとした言葉使いにて、
スタッフ顔負けの司会をしてくれます！

こちらから、何かの役割を与えて、タスクをクリアすることも大切です。

時に自発的、適切な行動を自分で判断し自立（自律）した
立場にて、何かを行う事はとっても大切だなぁ～と感じる場面でした！


今日も最後まで読んで頂きありがとうございました！

　皆様こんにちは！😊

暑い日が続きますが、水分補給などを細かくしながら、過ごしていきましょー！

先日は、違いはどこかなぁ～？？というゲームをおこないました！！

ルールは
①スタッフがお子様の前に立ち
　ポーズなどを覚えてもらいます。

②1度子ども達の目の前から姿を消します。

③「さぁ～！３つ！どこが変わったでしょうかぁ？」

「先生！！ここが違うよ！！」
「ここにペンの場所が変わってるよ！」
などなど、
とっても盛り上がりますので～

みなさんもやってみてくださいぃ～(^^♪


今日も最後まで読んで頂きありがとうございます！