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皆様こんにちは！

日中暖い日もあり、少しずつ春が近くなってきていますね！

いかがお過ごしでしょうか？

今日は集団活動「バランスゲーム３」レベルがどんどん上がっています！

【基本のルール】
①カラースロープの上を歩く
★靴・靴下・素足において自身で決定する選択の自由★
自己決定により最後までやり抜く力をアップさせることを狙っています。

②ものを持つ
★持つ物・持ち手については自己決定！★

＊こだわりの強いおこさんへルールのある中での
自己決定をゆだねることによりご自身で失敗した時もやり抜こうとする
力をものすごく発揮されるお子さんがとーっても多いです。

こだわりの強さを消去し、場に適応することも大事！
と同時に、こだわりの強さを
「最後までやり抜く力に転化できること」
そして、
「自分はこれでいいんだぁ～できた！うれしい！」
と感じてほしいなぁ～～
と思いながら、様々なプログラムを行っています。

最後まで読んでいただきありがとうございます！

皆さんこんにちは。

描いて消せるタブレット型の電子黒板を使用し、お絵描き伝言ゲームをしました。

いーらいふには絵が好きなお友だちがたくさんいます！
お絵描き伝言ゲームも子どもたちだけでやるのならばきっと簡単な事でしょう。

そこで絵心ZEROおじさんの私が入り、場をかき回します。

お題はタコでしたがエンペラを書いてしまったり、足が10本書いてしまったりと子どもたちから大ブーイング！！

ゲームが終わった後子どもから呼び出しを受けて「タコはこうだよ！！」と優しく教えてくれました。

今日も最後まで読んでいただきありがとうございます。

皆さんこんにちは。

1970年から子どもたちに愛されている玩具『TOMICA』ですが、最近ではディズニーとコラボしていたり、旧車をリメイクしていたりと大人や女性をターゲットにしたものも発売されていますね！

いーらいふでもトミカは大人気です！
子どもたち同士での関わりの手段となっています。
普段はあまり関わらないお友だちとも、トミカを介しお話しし、先日は一緒に段ボールでコースを作って、色々な遊び方を考えていましたよ！

今日も読んでくださってありがとうございます！！

皆さんこんにちは。

前回のブログでも書きましたが、今回もリトミックスカーフを使った活動です。今回はスタッフがリトミックスカーフを上に投げ、ひらひら落ちてくるスカーフをキャッチする活動です。

①できるだけたくさん取ってもらう。
②最初に色を伝えその色を取ってもらう。
③投げる直前に色を言い取ってもらう。
④投げる直前に左右を言い、その手だけで取ってもらう。
⑤取り方を指定する。(右手のチョキで、左手キツネで、真剣白刃取りで等々)
⑥スカーフの色を増やす。
など慣れてきたり、学年によって難易度を簡単に変えられます。
言われた色を見て考え、身体を動かしそれを取る事で楽しみながら
ビジョントレーニングを行いました。
【ものを見る→脳で理解する→口や動作につながるトレーニング】になります。

今日も最後まで読んでいただきありがとうございます。

皆さんこんにちは。

今回のブログはリトミックスカーフを使った活動についてです。
リトミックスカーフは他の生地や紙と違い、とても薄く、本来、リトミックで音楽活動として使用するものですが、たくさんの使い方があります！

今回は皆違う色のスカーフを選んでもらい、線から一斉に投げ、誰が遠くまで飛ばせるかを競いました！

ルールは、返却の際、最初の形にして戻す。の一つだけです。なので切ったり破ったりはだめだけど、折ったり潰したり、丸めたりはオーケーということです。
紙飛行機の形に折ろうとしたり、石ころみたいに小さく握ったりと皆様々な作戦を考えていました。
投げる時の身体の使い方、しっかり話を聞くルール理解、うまくいかなくても怒ったり泣いたりしない感情のコントロールを学べる活動です。

今日も最後まで読んでくださりありがとうございました。