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皆さんこんにちは！

先日学習面についてブログ書きましたが、今日はタイトルの通りですが、
点描写についてです。

学習時間は宿題やい～らいふプリントを行って貰っていますが、
やる事が終わった子や、集中が切れた子には点描写を進めることがあります。
今では学校でも取り入れている所も多いですよね。

い～らいふでもその子にあった難易度の点描写を行って貰っています。
【指先の能力の向上】
【図形認識の向上】
【構成把握能力の向上】などを目的にご本人自身が
楽しみの中で集中して行うことができます。

学校生活でも板書を写しやすくなったり、
写生が上手になったりと役に立つ能力が満載の課題です！
今後も継続的に行っていきます！

今日も最後まで見てくださってありがとうございます。

皆さんこんにちは！

ちらほらと大谷君のグローブが届いている所もあるようで、

今日使ったんだと報告してくれる子もいます。

以前のブログでも紹介しましたがい~らいふでは、
自由活動の時間にておともだちを誘い、
カラーボールと新聞紙のバットで野球をすることがあります。

この日は野球ではなく吸盤ボールをプラスチックグローブに投げてくっつけるキャッチボールをしていました。
経年劣化で所々吸盤のないボールなのでくっつける難易度は普通より高めです！笑
相手の取りやすいところに、取りやすい力加減で投げるようにし楽しんでいましたよ！

今日も最後まで見てくださってありがとうございます！

皆さんこんにちは！
今回のブログは以前にも紹介しましたが、土曜い～らいふについてです。
土曜は学習メイン行っています。


午前は低学年、午後は高学年を対象に、普段の学校での授業より少し長い45~50分を２コマで行っています。皆集中して取り組んでいます。
集中が切れて学習が手につかなくなっても、塗り絵や間違い探しなど行い、着席していられるよう支援しています。

今日も最後まで読んでいただきありがとうございます。

みなさまこんにちは！


雪まつりがスタートしましたね！
各会場とっても盛り上がっているようですね！

本日紹介させていただく活動は「けん玉」についてです！

お家でも一生懸命練習し、
来所した際に、
どんどんレベルアップをした技を見せてくれています。

１つのことを継続して頑張る力が備わってきていることに
職員としてとっても喜びを感じます！


我慢ができなくてすぐに泣いてしまうお子さんが、
時間をかけ、だんだん我慢ができるようになる場面。

算数の引き算の仕組みが分からずプリントを破ってしまうお子さんが、
自身の指を折りながら、答えを導きだせるようになる場面。


１つ１つとっても感動の場面を見せてくれます。


本日も最後まで読んでいただきありがとうございました！

皆さんこんにちは！
正月太りが解消されていない私です。

今回のブログは、い～らいふの年長さん中学生についてです。
中学生は学校が終わるのが遅いので登所は遅いですが、来るのを皆が待っています。
来たら一緒に遊んでくれるお兄さん！
学習の時間はしっかり宿題をし、背中で語り
下級生を社会的に良好な方向へと導いてくれています。
またおわりの会や活動などの進行をしてくれることも多くあります。

皆に好かれているお兄さんたちが進行すると、スタッフが進行するより子どもたちは静かにしっかり聞き入れてくれます。
僕もこうなりたい。