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皆様こんにちは！

本日紹介する活動は、自由活動「チャス！をしよう」についてです！

「チェスのコマの動きを覚え適切に動かす事」
空間認知・目と手の協応力の向上。

「順番を守る事」「勝敗が決まる」
社会規範理解の向上

「他者と会話を行いながらする事」
言語・非言語の能力の向上


などなどを目的として、楽しみながら行っています。


本日も最後まで読んで頂きありがとうございました。

皆様こんにちは！
一段と寒くなってきましたね！
体調など崩されていませんか？

今日もいーらいふに来てくれているお子さんはとっても元気です！


今日ご紹介する活動は、「自分の町を描く！」


職員とほかのお子さんが、お絵かきを楽しんでいました。

なんとなーくこっちを見ているお子さんがいました。

そこへ職員が、紙にビルと道を１本書いた用紙を渡します。

職員「Aくん絵すっごくうまいじゃん！町にしてよー！」
　　　＊あえて真剣にへたくそに描くことで、お子さんの主体性を促します。

Aくん「うん！わかったよ！！てか先生のビルでか！」
　　　＊動機づけを助長することで、やる気スイッチを入れます。

職員「Aくんみたいに上手にかけないんだよね～」
　　　＊さらにもう一押しする段階でＡ君が鉛筆を持ちながら、
　　　　用紙へ目線を配ってることを見ています。

Aくん「・・・・・（かきかきタイム突入）」
　　　＊描き始めているのであえて職員は声をかけないことで、
　　　　　ご本人の集中力を伸ばしていきます。

１枚の紙の中に「ビル」「踏切」「スポーツカー」「大きな木」など、とっても素敵な街の絵に仕上がりました！！


スタッフとしてお子さんの気持ちの横にいる大人として存在し、
学校の先生・保護者様・習い事の先生でもないもう１つの大人の存在をしることで、人の多様性を学ぶ機会となってくれたら
とってもうれしいなぁ～と思い日々かかわりを持たして頂いております。

本日もブログを読んでいただきありがとうございました。

皆様こんにちは！

自由活動【プラレールごっご遊び　駅長さん】

プラレールをつなぎ合わせ、「駅」「町」「工事中」などをつくり、

実際に駅長となってもらい列車を走らせます。

一連の流れを文面にすると上記のようになりますが、
このレールを連結してる際に、
職員との適切な【言語コミュ二ケーション能力の向上】
ごっご遊び上【駅長さんらしい言葉の表現】
適切にパーツをご自身で連結していく
【空間認知力】【目と手の協応動作の向上】
などを目的にお子さんが主体となり、
また、お子様ご自身が楽しいと感じるように、
心に寄り添いながら療育を展開しております。

本日も最後までブログを読んで頂きありがとうございました！

ご興味のあるから気軽にご見学くださいませ！

皆様こんにちは！

自由活動【グローブ作ったよ！】

野球にすっごく興味のあるお子さんが、

ご自身で、新聞紙とテープを使用し、

職員と一緒にグローブを作りました！

一連の流れを文面にすると上記のようになりますが、
グローブを作っている際に、
【目と手の協応能力の向上】や【言語コミュ二ケーション能力の向上】などを
目的に療育を展開しております。

本日も最後までブログを読んで頂きありがとうございました！

皆様こんにちは！

今日ご紹介する活動は、

集団活動【新聞紙であそぼー！】

ルール
①まず１枚ずつ新聞を先生からもらいます。
　＊もらえる枚数を守るという社会規範の理解のきっかけ

②自分が作りたい物を作り遊びます！
　＊作っている際に、他のお友達や職員へ「○〇を貸してください」
　　などの言語コミュニケーション能力の向上・
　　作る工程での手先の発達のきっかけ
　　想像力の向上のきっかけなどなど～

③決められた場所でつくり・決められた場所で遊ぶ！
　　社会規範の理解のきっかえ
　
ルールはとってもシンプルですが、お子様が行動している中において、
様々な療育目的を持ち関わりをもたしてもらっています。



随時ご見学も受付ておりますので、
お気軽にご連絡くださいませ～


本日も最後まで読んで頂きありがとうございます！