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みなさん、こんにちは！

本日は、い～らいふの学習時間の様子をお伝えいたします！

い～らいふでは、平日は20分、土曜や休み期間は30分学習時間を取っております！

この時間は、学校の宿題や、い～らいふで用意したプリントを行う時間となっております！

早く勉強が終わったお子さんは、塗り絵やペーパークラフトなど座って行える活動を行い、学習時間は「自分の席に座っている」ことを大事としている時間ともなっております！

他学年の宿題を見ると、「自分ももう少ししたらこういう勉強をするんだ！」と刺激を得ることもできる、い～らいふでも大切にしている時間となっております！

本日も最後までブログを見ていただきありがとうございました！

皆さん、こんにちは！

本日は、自由活動「段ボール制作」についてご紹介いたします！

い～らいふには、たくさん段ボールを用意しており、

あるお子さんは、恐竜の頭を作り、
あるお子さんは、好きなキャラクターの武器を作っております！

ダンボールで制作する際は、お手本をプリントアウトし、それらを参考にしながら、

「この部分はどうやって作るか」
「ここは先生に手伝ってもらいたいな！」

と、職員と協力しながら製作にあたっております！

二次元のイメージから、三次元の作品にする段ボール制作は、
楽しく作りながら、空間把握・想像力・コミュニケーション力を鍛えることができる活動となっております！

本日も最後までブログをご覧いただきありがとうございました！

皆様こんにちは！


本日紹介する課題は、

自由活動「体感ジャストタイムゲーム」についてです！


①自分で何秒で止めるかを宣言します！

②ストップウォッチのデジタル画面を見ずに、
自身でカウントしストップボタンを押します！


いたってシンプルなゲームですが、

時間の感覚を養うきっかとなるゲームです！

皆さんもぜひぜひ行ってみてください！

今日も最後まで読んで頂きありがとうございました。

みなさんこんにちは!

集団活動「終わりの会」についてです。

毎回１日の終わりに、
「振り返り」や

「どの車に乗車するか」などの確認を行い帰所に着きます！

来所はじめは職員の促しがとっての必要なお子さんも

来所日数が増える中でどんどんご自身で出来るようになります！

今日も最後まで読んで頂きありがとうございました。

皆様こんにちは！


本日ご紹介する活動は

自由活動「新聞紙で鎧をつくろう！」です！


新聞紙の折り方を工夫しながら、
【目と手の協応】【指先の発達】

兜や鎧などをつくりみんなで楽しく遊びました。
【他者理解の向上】

今日も最後まで読んで頂きありがとうございます。