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皆様こんにちは！


いーらいふでは、オリンピックパラリンピックの影響をうけ、

「先生！僕も〇〇選手になるよ！だから、筋トレをするんだぁ！」

と、必ず筋トレマシンをされるお子さんがいます。

真剣に取り組む姿勢に職員も一緒に行い楽しく過ごしています。

今日も最後まで読んでいただきありがとうございます。

皆さん、こんにちは。３週間ぶりに登場の村上です。
今回は子どもたちの成長ぶりなどをご紹介させていただきますね。
〈Aくん〉…冬休みの時はなかなか宿題をやらず、後半になってから大量に残っていた宿題に追われる日々。
→ なんと、今回の夏休みはまるで別人(?)のように、い～らいふで（特に土曜日は10ページ以上も）進め、夏休み中盤で終了！この子は（土）月2回のみの予定でしたが、「集中して勉強ができるから（土）もっと来たい！」と毎週（土）ここに来て頑張りました！
〈Bくん・Cくん〉…お互い良い刺激を受け、Bくんもほぼ同時期に宿題終了！（Bくんは数か月前までは、国語の文章問題が苦手で「わからな～い」の連発でしたが、今では記述問題もできるまでに成長！）そして、いつもは、「勉強やりたくな～い。」となかなかエンジンがかからないCくんも「先生、もう◯ページ終わったよ！」と報告しながら自発的に黙々と進め、先日終了！皆で称賛の拍手をしました。
前回はかなりの長文だったので、今回は短めにし、本日のワンポイントアドバイスで終わり
にしますね。ご家庭にて勉強を見てあげることも少なくないと思いますが、そんなときのア
ドバイスです。
◇できなかったり、間違っても決してダメ出しや怒ってはいけませんよ！（「何回言ったらわかるの！」「なんでこんなのもできないのー！！」は禁句ですよ。
もちろんテスト返却時もですね。）
◇魔法の言葉・・・それは「おしい！」です！極端な具体例を１つ。正解がウの時に、「ア」と答えたら「おしい！」、次に「イ」と答えたら「チョーおしい！！」。最後に「ウ」と答えたら「正解！天才！！」「次の問題は1回で正解できるようがんばろうね！」（親子で笑顔になりますよ！）
（8月2日付けのブログを読まれていない方は、ぜひそちらもお読みください。）
まだ暑い日が続いていますが、皆さん体調にはくれぐれもご注意してお過ごしください。
（※学校が始まり、ホッとされている保護者の方も少なくないですよね？）

みなさまこんにちは！

すこーし空が高ーく！

秋の空になってきましたね！！

今日は、いつもは元気に遊ぶお友達メンバーですが

ながーい時間１つの本を各自の読むペースにあわせながら、

仲良く読むことができていました！！

1日1日来所の回数を重ねていただくことで、
相手の気持ちや行動を理解し、
お互いを認め思いやりをもって、
接することがゆっくりとしたペースではありますが、
できるようになってきています。

今日も最後まで読んでいただきありがとうございました。

皆様こんにちは！

自由活動の時間において、

初めは2人で楽しんでいました。

普段は、言葉のやりとりが少ないメンバーが自分たちで

楽しいルールをつくり、また、タイミングや声を合わせ、

どんどん人数が増え、さいごは４人で息を合わせて大成功です！！

今日も最後まで読んで頂きありがとうございました！

皆さまこんにちは！

自由活動の際に、お子さん同士にて、

頭にコップを置き、

「さぁ～何秒キープ出来るかなぁ～～。」
「おっとと～頑張って～」

などなど、
あそんでいる中から、
【ルールを守ることの大切さ】
【体幹・バランス感覚の向上のきっかけ】を
自発的に習得していくきっかけとなっています。

規範的プログラム活動をしっかりと行う力もとっても大事ですが、
遊びの中から、お互いが相手を思いやりルールが生まれ楽しい時間を
過ごしていけることも、とっても大事なように思います。

本日もさいごまで読んでいただきありがとうございます。